您现在的位置:主页 > 六合开奖结果 > 正文内容

“史料实证”核心素养的层级渗透

发布日期:2019-09-04 02:14   来源:未知   阅读:
 

  正利用新材料创设新情境,是近年来高考历史试题的创新之处。这一点在2017年高考新课标全国文综卷Ⅰ的选择题中表现得尤为突出。根据高中历史微观课程结构的基本理论,笔者将高考历史选择题分成了三种类型:Ⅰ类是根据史料,得出基本的历史结论;Ⅱ类是根据历史现象,探寻其历史原因;Ⅲ类是根据历史现象,简单评价其意义。这三类试题最终都落实在对学生史料实证核心素养的考查上。118kj手机看开奖[iphone nba2k13怎么调中文游]那么,在日常的学习中,该如何有意识地培养史料实证

  【基金】:2016年度河南省基础教育教学研究项目重点立项课题(课题编号:JCJYB16110030)《高中历史教学中优化微观课程结构的实践研究》的阶段研究成果

  韩京里;;“史料实证”核心素养的层级渗透[J];中学政史地(高中文综);2018年Z1期

  刘森;;易错选择题典型例析[J];新高考(政治历史地理);2008年09期

  刘小雨;;高中历史选择题解法探讨[J];中学教学参考;2016年01期

  刘辉;;敢问考向何方——2015年各地高考历史选择题试析[J];中学历史教学;2016年03期

  何新平;;高中历史选择题讲评模式探索[J];新课程导学;2013年34期

  杨飞杰;;高中历史选择题讲评探讨[J];福建基础教育研究;2018年05期

  王新;;例谈高考历史选择题的解题策略[J];中学政史地(高中文综);2014年04期

  杨弢;;从两道高中历史选择题的答案说起[J];历史学习;2008年01期

  隋子辉;;新课标高考历史选择题常见问题及教学策略[J];教学与管理;2012年09期

  田佳;;高考历史选择题的解答技巧[A];2017年11月全国教育科学学术科研成果汇编[C];2017年

  郭景壮;;浅谈解数学选择题的方法[A];中国教育学术论坛(第二卷)[C];2006年

  王翔;;关于物理选择题答题的技巧[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第3卷)[C];2010年

  胡立然;;浅谈历史选择题的几种题型[A];基础教育理论研究成果荟萃(下卷)[C];2007年

  付海琰;;解析测试中的选择题[A];基础教育理论研究成果荟萃(中)[C];2006年

  张元忠;;高考选择题的命题置疑和答题技巧[A];现代地理科学与贵州社会经济[C];2009年

  吴锡镇;;高考地理选择题的巧解[A];山地环境与生态文明建设——中国地理学会2013年学术年会·西南片区会议论文集[C];2013年

  徐晓洁;;计算型化学选择题巧算分析[A];教研撷华——青海师大附中建校45周年论文集[C];1999年

  毛德华;;如何做好英语选择题[A];国家教师科研专项基金科研成果(二)[C];2016年

  冯建新;;用图象巧解物理选择题[A];教研撷华——青海师大附中建校45周年论文集[C];1999年

  岚皋县民主中学 喻积波;历史选择题的读题技巧[N];安康日报;2011年

  记者 谢苗枫通讯员 廖翊华;物化生非选择题分值增大[N];南方日报;2008年

  江苏省宿迁市宿豫区职教中心 马利;浅议历史选择题的解答[N];学知报;2010年

  福州时代中学 吴婷;初三数学:选择题常用解题策略[N];福州日报;2005年

  记者 卢文洁通讯员 廖翊华;物理 选考内容变非选择题 化学 选择题减2题少7分 生物 多选题减2题少6分[N];广州日报;2008年

  山西省翼城三中 李瑾慧;浅谈学生历史阅读能力的培养[N];山西科技报;2011年

  陈慧玲(Chada Triamvithaya);泰国高考与录取的公平问题研究[D];华东师范大学;2015年

  周群;基于论证的我国高考开发质量评价模型研究[D];华东师范大学;2011年

  廖元锡;新课程高考方案及考试大纲对高中科学领域模块课程实施的影响研究[D];西南大学;2010年

  贾红叶;新课标下高考历史选择题的命题特点及针对性教学策略研究[D];东北师范大学;2012年

  尚凡梅;2011-2015年新课标全国卷1卷历史选择题分析[D];聊城大学;2016年

  郭慧研;新课程背景下地理高考选择题命题研究[D];重庆师范大学;2013年

  邢春梅;高中生物“分子与细胞”模块二阶选择题的编制与实测[D];河北师范大学;2013年

  杨青燕;2014年高考体制变革下高中历史教师的适应性策略研究[D];重庆师范大学;2016年

  徐玮琳;江西历史高考选择题的变化走向及其教学策略的研究[D];江西师范大学;2016年